
¡Hola, estudiante!
En el artículo de hoy quiero mostrarte algunos errores que se comenten a la hora de aprender español.
Antes de comenzar, quiero recordarte que el error forma parte de cualquier proceso de aprendizaje y, por lo tanto, tienes que verlo como algo natural.
Sin embargo, si quieres avanzar con tu español es importante que, en primer lugar, seas capaz de identificar tus errores y, en segundo lugar, trates de corregirlos para evitar volver a repetirlos en futuras producciones.
Pues bien, dicho esto, te propongo una actividad que te ayudará a identificar este tipo de errores e indicar la forma correcta. Así que si te parece… continúa leyendo, aunque también puedes realizar la actividad a través del vídeo que he realizado para mi canal de YouTube; aquí debajo te lo dejo.
Frases erróneas
A continuación, voy a mostrarte diferentes frases erróneas. Antes de comprobar la solución, intenta por una parte, identificar el error, y por otra parte, indicar la corrección que harías para que la frase sea correcta.
FRASE 1
Lee la frase errónea que aparece en la siguiente imagen y trata de identificar el error y señalar la forma correcta, antes de comprobar la solución.

- ¿Identificas el error?
- ¿Sabrías cómo se diría correctamente?
solución
– Error: el error está en la palabra “soy”.
– Corrección: lo correcto sería “tengo”.
– Frase correcta: “Me llamo Carlos y tengo 20 años.”
Explicación
Si te preguntas el porqué de este error, te diré que, en muchas ocasiones, y por influencia de otras lenguas, se utiliza el verbo ser o estar para indicar la edad.
Pues bien, en español, para preguntar o señalar la edad usamos el verbo «tener«. Observa estos ejemplos:
– Mi hermano tiene 15 años.
– Marta y yo tenemos 27 años.
– ¿Cuántos años tenéis?
Como ves, en todos ellos, utilizamos el verbo «tener» para preguntar o indicar la edad.
FRASE 2
Lee la frase errónea que aparece en la siguiente imagen y trata de identificar el error y señalar la forma correcta, antes de comprobar la solución.

- ¿Identificas el error?
- ¿Sabrías cómo se diría correctamente?
solución
- Error: el error está en la palabra “encanta”.
- Corrección: lo correcto sería “encantan”.
- Frase correcta: “Me encantan las fresas”.
Explicación
El verbo “encantar” se conjuga igual que el verbo “gustar” (ver artículo sobre el verbo gustar). Recordamos su sintaxis:
Objeto indirecto + Verbo + Sujeto
El verbo tiene que concordar con el sujeto. Como ves, el sujeto (las fresas) está en plural. De ahí que el verbo también tenga que ir en plural (encantan).
FRASE 3
Lee la frase errónea que aparece en la siguiente imagen y trata de identificar el error y señalar la forma correcta, antes de comprobar la solución.

- ¿Identificas el error?
- ¿Sabrías cómo se diría correctamente?
solución
- Error: el error está en la palabra “por”.
- Corrección: lo correcto sería “en”.
- Frase correcta: “Voy en coche al trabajo”.
Explicación
En español, para indicar el medio de transporte en el que vamos, viajamos, etc. utilizamos la preposición “en” más el medio de transporte. Veamos algunos ejemplos:
– No me gusta viajar en avión, prefiero viajar en tren.
– Fuimos en barco hasta la isla de Ibiza.
FRASE 4
Lee la frase errónea que aparece en la siguiente imagen y trata de identificar el error y señalar la forma correcta, antes de comprobar la solución.

- ¿Identificas el error?
- ¿Sabrías indicar cómo se diría correctamente?
solución
- Error: el error está en “quejaron”.
- Corrección: lo correcto sería “se quejaron”.
- Frase correcta: “Los clientes se quejaron al director”.
Explicación
El verbo no es “quejar”, sino “quejarse”, es decir, es un verbo pronominal. Esto significa que este verbo se construye, en todas su formas, con un pronombre átono reflexivo, pues forma parte del verbo.
Veamos algunos ejemplos:
– La dependienta fue muy mal educada y me quejé al responsable de la tienda.
– Todos los vecinos nos quejamos por el ruido que los coches producen en el barrio.
Como ves, en ambos ejemplos el verbo «quejarse» se construye con un pronombre átono reflexivo; “me” en el primer ejemplo y “nos” en el segundo.
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